{"id":4504,"date":"2015-06-10T10:05:53","date_gmt":"2015-06-10T08:05:53","guid":{"rendered":"http:\/\/saint-andre-d-olerargues.com\/wpdossier\/?p=4504"},"modified":"2015-06-10T10:05:53","modified_gmt":"2015-06-10T08:05:53","slug":"temoignage-du-fonctionnement-des-tap-au-village-temps-dactivites-periscolaires","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/saint-andre-d-olerargues.com\/wpdossier\/blog\/2015\/06\/10\/temoignage-du-fonctionnement-des-tap-au-village-temps-dactivites-periscolaires\/","title":{"rendered":"T\u00e9moignage du fonctionnement des TAP au village (temps d\u2019activit\u00e9s p\u00e9riscolaires)"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/saint-andre-d-olerargues.com\/wpdossier\/wp-content\/uploads\/2015\/06\/TAP.jpg\"><img loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/saint-andre-d-olerargues.com\/wpdossier\/wp-content\/uploads\/2015\/06\/TAP.jpg\" alt=\"TAP\" width=\"605\" height=\"454\" class=\"alignnone size-full wp-image-4505\" srcset=\"https:\/\/saint-andre-d-olerargues.com\/wpdossier\/wp-content\/uploads\/2015\/06\/TAP.jpg 605w, https:\/\/saint-andre-d-olerargues.com\/wpdossier\/wp-content\/uploads\/2015\/06\/TAP-300x225.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 605px) 100vw, 605px\" \/><\/a><br \/>\nUne partie de la classe de Saint Andr\u00e9 d\u2019Ol\u00e9rargues (Gard)<\/p>\n<h1>Hommage aux animateurs et surtout \u00abtrices\u00bb de notre village qui ont fait un travail remarquable tout au long de l\u2019ann\u00e9e.<\/h1>\n<p>Et bien s\u00fbr, \u00e0 toute l\u2019\u00e9quipe p\u00e9dagogique exceptionnelle que nous avons!  <\/p>\n<p>Car ce n\u2019\u00e9tait pas gagn\u00e9 !<\/p>\n<p>Vu que l&rsquo;Etat baisse ses dotations et que de tr\u00e8s nombreuses villes et villages vont devoir augmenter fortement les imp\u00f4ts et revoir leurs investissements,<br \/>\nVu que les enfants sont fatigu\u00e9s, voir \u00e9puis\u00e9s par une semaine sans matin\u00e9e de repos,<br \/>\nVu que personne dans la plupart des cas, ne peut assurer la bonne moralit\u00e9 des animateurs etc.<br \/>\nVu que la r\u00e9forme est sans souplesse, sans moyens, et faite dans l\u2019improvisation la plus totale.<br \/>\nVu que nous avons d\u00fb embaucher par obligation une employ\u00e9e communale suppl\u00e9mentaire.<br \/>\nVu que c\u2019est tr\u00e8s bien et tant mieux  pour elle, c\u2019est malheureusement une charge pour le budget d\u2019une commune sans ressource particuli\u00e8re.<br \/>\nVu que nous avions essay\u00e9 de r\u00e9partir ces TAP en parts \u00e9gales sur 4 jours, par tranches de \u00be heure et non bloquer tout en un seul jour le vendredi (comme cela s\u2019est fait dans certains villages).<br \/>\nVu que la cons\u00e9quence de ces horaires \u00e9quilibr\u00e9s a \u00e9t\u00e9 que nous n\u2019avons pas eu d\u2019aides de l\u2019\u00e9tat, car dans sa grande malignit\u00e9 il ne donne des aides que pour les TAP d\u2019une heure et plus !  <\/p>\n<h1>Comment \u00e7a se passe ailleurs ?<\/h1>\n<p>Article de Sophie Roquelle sur http:\/\/www.lopinion.fr\/  <\/p>\n<blockquote><p>\u00ab L\u2019ann\u00e9e scolaire touche \u00e0 sa fin et un peu partout en France, l\u2019heure est au premier bilan d\u2019une r\u00e9forme qui a profond\u00e9ment boulevers\u00e9 l\u2019organisation des \u00e9coles primaires et qui a totalement rat\u00e9 sa cible : l\u2019am\u00e9nagement des rythmes scolaires. <\/p>\n<p>Vous vous souvenez d\u2019un certain Vincent Peillon, \u00e9ph\u00e9m\u00e8re et nullissime ministre de l\u2019\u00e9ducation,  jurant la main sur le c\u0153ur que sa r\u00e9forme \u00e9tait \u00ab n\u00e9cessaire au bien-\u00eatre des enfants \u00bb ?  Qu\u2019elle allait all\u00e9ger leurs journ\u00e9es de classe et, au passage, r\u00e9duire \u00ab les in\u00e9galit\u00e9s sociales \u00bb en offrant des activit\u00e9s culturelles ou sportives \u00e0 des enfants qui, sinon, n\u2019y auraient pas acc\u00e8s ? <\/p>\n<p>Que de louables intentions ! <\/p>\n<p>Les enseignants avaient r\u00e2l\u00e9 d\u2019avoir \u00e0 travailler une demi-journ\u00e9e de plus, les maires avaient protest\u00e9 de devoir financer ces activit\u00e9s nouvelles mais tout le monde \u00e9tait rentr\u00e9 dans le rang, sauf le ministre qui avait d\u00fb d\u00e9missionner, laissant \u00e0 ses successeurs le soin de g\u00e9rer l\u2019imbroglio des rythmes.<\/p>\n<p>Je ne veux pas refaire ici le d\u00e9bat sur le bien-fond\u00e9 de ces nouveaux rythmes. On conna\u00eet les arguments de ses partisans : \u00ab C\u2019est mieux pour les enfants \u00bb, \u00ab C\u2019est ce que font les autres pays \u00bb ou encore \u00ab Mais comment faisait-on avant ? \u00bb\u2026 Je ne suis pas chrono-biologiste et je n\u2019ai rien contre le fait d\u2019aller \u00e0 l\u2019\u00e9cole cinq matin\u00e9es par semaine au lieu de quatre. Lorsque j\u2019\u00e9tais enfant, j\u2019allais \u00e0 l\u2019\u00e9cole le samedi matin et pas le mercredi, ce qui est, para\u00eet-il, le rythme id\u00e9al. [\u2026]<\/p>\n<p>Mais le fait est qu\u2019apr\u00e8s une ann\u00e9e enti\u00e8re d\u2019application, voire deux dans certaines villes comme Paris, les enfants sont \u00e9puis\u00e9s et les enseignants d\u00e9courag\u00e9s. Quant aux in\u00e9galit\u00e9s sociales, elles perdurent. Et ce ne sont pas quelques activit\u00e9s dispens\u00e9es par des animateurs recrut\u00e9s \u00e0 la va-vite et \u00e0 peine form\u00e9s qui vont changer quoi que ce soit. Je pense m\u00eame qu\u2019au-del\u00e0 des questions d\u2019organisation, la r\u00e9forme Peillon aura, \u00e0 moyen terme, des cons\u00e9quences n\u00e9gatives sur le niveau de l\u2019enseignement primaire. <\/p>\n<p>Ce qui est en cause, \u00e9videmment, c\u2019est la mise en \u0153uvre de cette r\u00e9forme, sans souplesse, sans moyens, dans l\u2019improvisation la plus totale. <\/p>\n<p>Et aujourd\u2019hui, un an apr\u00e8s, le fait qu\u2019aucune r\u00e9flexion ne soit engag\u00e9e sur la fa\u00e7on de corriger les \u00e9vidents d\u00e9fauts de cette r\u00e9forme est tout simplement choquant. D\u2019autant que la majorit\u00e9 des maires a jou\u00e9 le jeu et d\u00e9ploy\u00e9 une \u00e9nergie folle pour offrir aux enfants de leur commune des activit\u00e9s p\u00e9riscolaires cens\u00e9es \u00eatre \u00abint\u00e9ressantes \u00bb, au risque de vider leurs caisses. <\/p>\n<p>Mais l\u2019aide de l\u2019Etat ne suffit plus. A ce propos, la lecture de la presse r\u00e9gionale est \u00e9difiante. On y d\u00e9couvre que dans beaucoup de petites villes, les moyens sont \u00e9puis\u00e9s ou les animateurs introuvables, voire les deux. Les maires reviennent peu \u00e0 peu sur les activit\u00e9s p\u00e9riscolaires qu\u2019ils avaient mises en place l\u2019an dernier et proposent pour la prochaine rentr\u00e9e une simple garderie. <\/p>\n<p>Est-ce pour cela que l\u2019on va \u00e0 l\u2019\u00e9cole ? <\/p>\n<p>Dans les grandes villes comme Paris, o\u00f9 les \u00e9l\u00e8ves sont plus nombreux \u00e0 rester \u00e0 l\u2019\u00e9cole toute la journ\u00e9e, les cons\u00e9quences sont peut-\u00eatre pires encore pour les enfants. Il faut \u00e9couter les instits, un peu vite trait\u00e9s de tire-au-flanc il y a deux ans, raconter leur quotidien, oblig\u00e9s de laisser \u00ab leurs \u00bb \u00e9l\u00e8ves et \u00ab leur \u00bb classe \u00e0 des animateurs qu\u2019ils connaissent \u00e0 peine, furieux de retrouver leur salle sens dessus-dessous le lendemain matin, s\u2019\u00e9puisant \u00e0 essayer de rendre utiles les courtes apr\u00e8s-midis du mardi et du vendredi, 1h30. \u00abOn n\u2019a le temps de rien faire, le temps d\u2019aller en classe et d\u2019expliquer quelque chose, c\u2019est d\u00e9j\u00e0 presque la fin \u00bb, m\u2019a dit l\u2019un d\u2019eux.  <\/p>\n<p>Enfin, il y a la question des animateurs qui prennent le relais l\u2019apr\u00e8s-midi pour le p\u00e9riscolaire. Sait-on vraiment qui ils sont ? Comment ils ont \u00e9t\u00e9 recrut\u00e9s ? Sont-ils form\u00e9s pour s\u2019occuper d\u2019enfants ? Enfin, j\u2019ose poser la question au regard des derniers scandales de p\u00e9dophilie \u00e0 l\u2019\u00e9cole : a-t-on v\u00e9rifi\u00e9 leur casier judiciaire ? <\/p>\n<p>La r\u00e9forme des rythmes scolaires, c\u2019est l\u2019histoire d\u2019une belle id\u00e9e, mise en \u0153uvre sans discernement, qui aboutit \u00e0 un fiasco dont les premi\u00e8res victimes, les enfants, sont ceux qu\u2019on croyait aider ! \u00bb\n<\/p><\/blockquote>\n<p>Encore bravo Monsieur le ministre pour cette brillante prestation dont je suis s\u00fbr que vous \u00eates tr\u00e8s fier !<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Une partie de la classe de Saint Andr\u00e9 d\u2019Ol\u00e9rargues (Gard) Hommage aux animateurs et surtout \u00abtrices\u00bb de notre village qui ont fait un travail remarquable tout au long de l\u2019ann\u00e9e. Et bien s\u00fbr, \u00e0 toute l\u2019\u00e9quipe p\u00e9dagogique exceptionnelle que nous avons! Car ce n\u2019\u00e9tait pas gagn\u00e9 ! 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